Acervo histórico

Análise de

A COMPARATIVE DIACHRONICAL ANALYSIS OF THE CONCEPT TOLERANCE IN THE ENGLISH LANGUAGE SPEAKERS CONSCIOUSNESS

Nerovnaya, Nadezhda A.
Vestnik Volgogradskogo Gosudarstvennogo Universiteta..., 2018.
DOI: 10.15688/jvolsu2.2018.2.14
Página do artigo →

Grade de análise

A obra atravessada pela grade AnCo

Treze campos derivados da metodologia do grupo. Campos sem registro nesta análise podem ser preenchidos por novas análises do mesmo artigo.

Pertinência

Sim — pertinente para o campo da Análise Cognitiva.

Define o conceito

Não

Objeto

O conceito de tolerância na consciência dos falantes de inglês.

Objetivo

Realizar uma análise semântica e cognitiva diacrônica do conceito.

Foco

Linguística Cognitiva, Conceito, Consciência Linguística.

Metodologia

Análise Semântica e Cognitiva (Estratificação de Campo).

Epistemologia
Linguística Cognitiva
Teoria

— sem classificação registrada —

Aspectos relevantes

— sem registro —

Referenciais

— sem registro —

Resultados

O conceito de tolerância é dinâmico, apresentando sinais cognitivos estáveis, mas também uma reinterpretação (aumento da avaliação negativa).

Contexto de produção

— sem registro —

Observações

— sem registro —

Como citar esta análise

ABNT

ANCO, E.. *Análise cognitiva: A COMPARATIVE DIACHRONICAL ANALYSIS OF THE CONCEPT TOLERANCE IN THE ENGLISH LANGUAGE SPEAKERS CONSCIOUSNESS*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/1782/. Acesso em: 22 jul. 2026.

APA

AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: A COMPARATIVE DIACHRONICAL ANALYSIS OF THE CONCEPT TOLERANCE IN THE ENGLISH LANGUAGE SPEAKERS CONSCIOUSNESS. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/1782/