Análisis cognitivo de tareas de comparación de probabilidades por futuro profesorado de Educación Primaria

Name: Análise cognitiva: Análisis cognitivo de tareas de comparación de probabilidades por futuro profesorado de Educación Primaria
Item: Análisis cognitivo de tareas de comparación de probabilidades por futuro profesorado de Educación Primaria
Author: Equipe AnCo

María Burgos et al.

Uniciencia, 2022.

DOI: — sem registro —

Grade de análise

A obra atravessada pela grade AnCo

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Pertinência

Sim — pertinente para o campo da Análise Cognitiva.

Define o conceito

Não

Objeto

(DUPLICADO do item anterior)

Objetivo

(DUPLICADO)

Foco

Educação Matemática Cognitiva

Metodologia

(DUPLICADO)

Epistemologia

Mista/Ontosemiótica

Teoria

Enfoque Ontosemiótico

Aspectos relevantes

— sem registro —

Referenciais

— sem registro —

Resultados

(DUPLICADO)

Contexto de produção

— sem registro —

Observações

— sem registro —

Como citar esta análise

ABNT

ANCO, E.. *Análise cognitiva: Análisis cognitivo de tareas de comparación de probabilidades por futuro profesorado de Educación Primaria*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/1836/. Acesso em: 21 jul. 2026.

APA

AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: Análisis cognitivo de tareas de comparación de probabilidades por futuro profesorado de Educación Primaria. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/1836/

Autoria & revisão

Análise estrutural: Equipe AnCo

Versionamento & licença

Publicado no acervo: 27 mai. 2026
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Licença: CC BY-NC 4.0 — atribuição obrigatória, uso não-comercial.