Análise de
Análisis epistémico y cognitivo de una tarea de visualización en el espacio bidimensional
Grade de análise
A obra atravessada pela grade AnCo
Treze campos derivados da metodologia do grupo. Campos sem registro nesta análise podem ser preenchidos por novas análises do mesmo artigo.
Sim — pertinente para o campo da Análise Cognitiva.
Não
Configurações epistêmicas e cognitivas em uma tarefa de visualização (simetrias) no plano.
Elaborar a configuração epistêmica para servir de referência na análise das configurações cognitivas de 400 futuros professores de E. Fundamental.
Análise Cognitiva Aplicada, Educação Matemática, Enfoque Ontosemiótico.
Metodologia Mista (Qualitativa e Quantitativa), Análise Epistêmica e Cognitiva.
— sem registro —
— sem registro —
Estudantes têm dificuldades em habilidades de visualização (decompor/recompor figuras) e no reconhecimento da simetria.
— sem registro —
— sem registro —
Como citar esta análise
ANCO, E.. *Análise cognitiva: Análisis epistémico y cognitivo de una tarea de visualización en el espacio bidimensional*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/1837/. Acesso em: 22 jul. 2026.
AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: Análisis epistémico y cognitivo de una tarea de visualización en el espacio bidimensional. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/1837/