Análise de
Aprendizagem da modelação matemática em um meio sociocultural
Grade de análise
A obra atravessada pela grade AnCo
Treze campos derivados da metodologia do grupo. Campos sem registro nesta análise podem ser preenchidos por novas análises do mesmo artigo.
Não pertinente para o campo da Análise Cognitiva.
Não
O processo de comunicação entre estudantes na resolução de tarefas complexas de modelagem matemática.
Compreender como os processos de comunicação apoiam a aprendizagem da modelação matemática.
Modelagem Matemática e Teoria da Atividade.
Estudo de Caso (Análise das representações de 4 estudantes); Metodologia que privilegia debate científico e autorreflexão.
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As representações intuitivas se modificam através da interação e diálogo, promovendo a equidade.
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Como citar esta análise
ANCO, E.. *Análise cognitiva: Aprendizagem da modelação matemática em um meio sociocultural*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/1849/. Acesso em: 21 jul. 2026.
AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: Aprendizagem da modelação matemática em um meio sociocultural. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/1849/