Análise de
Didáctica de Lenguaje y Comunicación: Campo de Investigación y Formación de Profesores
Grade de análise
A obra atravessada pela grade AnCo
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Não pertinente para o campo da Análise Cognitiva.
Não
Didática de Linguagem e Comunicação como campo disciplinar e de formação de professores.
Propor fundamentos para a didática do linguagem como campo disciplinar, com foco em currículo e formação.
Educação, Didática.
Análise do Discurso, Pesquisa Qualitativa.
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O conhecimento didático é fundamental para o professor de LyC; os imaginários sobre currículo focam em flexibilidade e pertinência.
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Como citar esta análise
ANCO, E.. *Análise cognitiva: Didáctica de Lenguaje y Comunicación: Campo de Investigación y Formación de Profesores*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/1992/. Acesso em: 21 jul. 2026.
AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: Didáctica de Lenguaje y Comunicación: Campo de Investigación y Formación de Profesores. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/1992/