Análise de
Diferencias em la comunicación y juego simbólico em ninas sordas y oyentes
Grade de análise
A obra atravessada pela grade AnCo
Treze campos derivados da metodologia do grupo. Campos sem registro nesta análise podem ser preenchidos por novas análises do mesmo artigo.
Sim — pertinente para o campo da Análise Cognitiva.
Sim
Comunicação e jogo simbólico em meninas surdas e ouvintes.
Analisar o jogo de comunicação de três crianças (2 surdas, 1 ouvinte) e propor pautas de intervenção educativa.
Língua, Pensamento e Jogo Simbólico.
Qualitativa/Observacional (Observação da comunicação e jogo simbólico em situações naturais).
— sem classificação registrada —
— sem registro —
— sem registro —
O jogo simbólico identificou diferenças; A língua favorece o desenvolvimento cognitivo e o planejamento de esquemas mentais.
— sem registro —
— sem registro —
Como citar esta análise
ANCO, E.. *Análise cognitiva: Diferencias em la comunicación y juego simbólico em ninas sordas y oyentes*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/1993/. Acesso em: 22 jul. 2026.
AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: Diferencias em la comunicación y juego simbólico em ninas sordas y oyentes. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/1993/