Acervo histórico

Análise de

El conocimiento especializado de un profesor de matemáticas...

Rodríguez-Flores, Ariana et al.
Uniciencia, 2018.
DOI: — sem registro —

Grade de análise

A obra atravessada pela grade AnCo

Treze campos derivados da metodologia do grupo. Campos sem registro nesta análise podem ser preenchidos por novas análises do mesmo artigo.

Pertinência

Sim — pertinente para o campo da Análise Cognitiva.

Define o conceito

Não

Objeto

Tipologia de mecanismos subjacentes ao léxico disponível de estudantes (Análise de grafos e redes semânticas).

Objetivo

Validar uma tipologia de mecanismos cognitivos (lógicos ou analógicos) em Centros de Interesse (CI).

Foco

Linguística Cognitiva, Léxico, Redes Semânticas.

Metodologia

Pesquisa Quantitativa (864 questionários), Análise de Mecanismos Cognitivos (lógicos/analógicos).

Epistemologia
Empírica/Jurídica
Teoria

— sem classificação registrada —

Aspectos relevantes

— sem registro —

Referenciais

— sem registro —

Resultados

O principal resultado é a tipologia de mecanismos (TM v2), que revela o predomínio de mecanismos analógicos sobre os lógicos.

Contexto de produção

— sem registro —

Observações

— sem registro —

Como citar esta análise

ABNT

ANCO, E.. *Análise cognitiva: El conocimiento especializado de un profesor de matemáticas...*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/2013/. Acesso em: 21 jul. 2026.

APA

AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: El conocimiento especializado de un profesor de matemáticas.... AnCo. https://anco.ufba.br/analise/2013/