Análise de
Estilo docente en profesores universitarios venezolanos, según los enfoques conductista, cognitivista y constructivista
Grade de análise
A obra atravessada pela grade AnCo
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Não pertinente para o campo da Análise Cognitiva.
Não
Estilos docentes de professores universitários venezuelanos em relação aos enfoques behaviorista, cognitivista e construtivista.
Analisar os estilos docentes de professores venezuelanos e suas afinidades com as tendências teóricas predominantes.
Estilos de Ensino/Aprendizagem.
Quantitativa Descritiva e Comparativa (Análise de instrumentos, observação de interação e avaliações com 18 docentes).
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50% dos professores são de estilo construtivista; 22% cognitivista; 22% behaviorista; e 6% misto.
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Como citar esta análise
ANCO, E.. *Análise cognitiva: Estilo docente en profesores universitarios venezolanos, según los enfoques conductista, cognitivista y constructivista*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/2026/. Acesso em: 22 jul. 2026.
AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: Estilo docente en profesores universitarios venezolanos, según los enfoques conductista, cognitivista y constructivista. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/2026/