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Análise de

Exercise Recommendation Model Based on Cognitive Level and Educational Big Data Mining

Pu, Yongming; Chen, Hongming
Journal Of Function Spaces, 2022.
DOI: — sem registro —

Grade de análise

A obra atravessada pela grade AnCo

Treze campos derivados da metodologia do grupo. Campos sem registro nesta análise podem ser preenchidos por novas análises do mesmo artigo.

Pertinência

Sim — pertinente para o campo da Análise Cognitiva.

Define o conceito

Não

Objeto

Modelo de recomendação de exercícios para alunos.

Objetivo

Analisar o grau cognitivo dos pontos de conhecimento dos alunos.

Foco

Engenharia Cognitiva

Metodologia

Análise Cognitiva (Módulos de Análise Cognitiva Abrangente e Classificada), Mineração de Big Data.

Epistemologia
Experimental/Numérica
Teoria

— sem classificação registrada —

Aspectos relevantes

— sem registro —

Referenciais

— sem registro —

Resultados

O modelo tem melhor efeito e precisão de recomendação.

Contexto de produção

— sem registro —

Observações

— sem registro —

Como citar esta análise

ABNT

ANCO, E.. *Análise cognitiva: Exercise Recommendation Model Based on Cognitive Level and Educational Big Data Mining*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/2037/. Acesso em: 21 jul. 2026.

APA

AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: Exercise Recommendation Model Based on Cognitive Level and Educational Big Data Mining. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/2037/