Acervo histórico

Análise de

Exploration and exploitation of Victorian science in Darwin’s reading notebooks

Jaimie Murdock et al.
Cognition, 2017.
DOI: — sem registro —

Grade de análise

A obra atravessada pela grade AnCo

Treze campos derivados da metodologia do grupo. Campos sem registro nesta análise podem ser preenchidos por novas análises do mesmo artigo.

Pertinência

Não pertinente para o campo da Análise Cognitiva.

Define o conceito

Não

Objeto

Decisões de leitura de Charles Darwin (Exploração vs. Exploração) em seus cadernos.

Objetivo

Estudar o processo de tomada de decisão (exploration-exploitation) em busca de informação (information foraging) de Darwin.

Foco

Busca Cognitiva, História da Ciência e Modelagem de Tópicos.

Metodologia

Quantitativa (Modelagem de Tópicos - Topic Modeling); Uso de Divergência Kullback-Liebler como medida de surpresa cognitiva.

Epistemologia
Aplicada/Descritiva
Teoria

— sem classificação registrada —

Aspectos relevantes

— sem registro —

Referenciais

— sem registro —

Resultados

O comportamento de Darwin muda de exploração precoce para exploração tardia, buscando altos níveis de surpresa cognitiva.

Contexto de produção

— sem registro —

Observações

— sem registro —

Como citar esta análise

ABNT

ANCO, E.. *Análise cognitiva: Exploration and exploitation of Victorian science in Darwin’s reading notebooks*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/2041/. Acesso em: 21 jul. 2026.

APA

AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: Exploration and exploitation of Victorian science in Darwin’s reading notebooks. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/2041/