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Análise de

Facilitating Vocabulary Note Taking on Computers Through the Deep Processing Strategy

Jonas K. Olofsson et al.
Journal of Educational Computing Research, 2017.
DOI: 10.1177/0735633117739411
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Grade de análise

A obra atravessada pela grade AnCo

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Pertinência

Não pertinente para o campo da Análise Cognitiva.

Define o conceito

Não

Objeto

O uso de computadores para anotação de vocabulário e o problema do shallow processing.

Objetivo

Investigar os efeitos do método de anotação de associações não-lineares versus o método linear.

Foco

Retenção de Vocabulário, Estratégias de Anotação e Estilos Cognitivos.

Metodologia

Experimento (Quanti-Qualitativo).

Epistemologia
Desenvolvimentista/Sistêmica (Foco nas interações dinâmicas).
Teoria
Neurociência Cognitiva; Teoria do Desenvolvimento
Aspectos relevantes

— sem registro —

Referenciais

— sem registro —

Resultados

O formato de associações não-lineares foi significativamente melhor na retenção. O desempenho depende do estilo cognitivo.

Contexto de produção

— sem registro —

Observações

— sem registro —

Como citar esta análise

ABNT

ANCO, E.. *Análise cognitiva: Facilitating Vocabulary Note Taking on Computers Through the Deep Processing Strategy*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/2043/. Acesso em: 22 jul. 2026.

APA

AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: Facilitating Vocabulary Note Taking on Computers Through the Deep Processing Strategy. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/2043/