Acervo histórico

Análise de

Inteligência artificial na análise das emoções dos estudantes de enfermagem submetidos à simulação clínica

Casandra Genoveva Rosales Martins Ponce de Leon et al.
Revista Brasileira de Enfermagem, 2023.
DOI: 10.1590/0034-7167-2021-0909pt
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Grade de análise

A obra atravessada pela grade AnCo

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Pertinência

Sim — pertinente para o campo da Análise Cognitiva.

Define o conceito

Não

Objeto

Emoções de estudantes de enfermagem durante a simulação clínica (análise assistida por IA).

Objetivo

Avaliar as emoções dos estudantes.

Foco

Engenharia Cognitiva

Metodologia

Grupo Focal, Análise Qualitativa (Bardin), Análise Quantitativa (Inteligência Artificial).

Epistemologia
Aplicada/Modelagem
Teoria
Lógica Fuzzy
Aspectos relevantes

— sem registro —

Referenciais

— sem registro —

Resultados

A análise da IA revelou prevalência de valência negativa (relacionado ao estado cognitivo-emocional).

Contexto de produção

— sem registro —

Observações

— sem registro —

Como citar esta análise

ABNT

ANCO, E.. *Análise cognitiva: Inteligência artificial na análise das emoções dos estudantes de enfermagem submetidos à simulação clínica*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/2096/. Acesso em: 21 jul. 2026.

APA

AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: Inteligência artificial na análise das emoções dos estudantes de enfermagem submetidos à simulação clínica. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/2096/