Análise de
Interaction between demand, process and competence: a cognitive analysis of the construct of the SFL reading comprehension test for Chinese speakers
Grade de análise
A obra atravessada pela grade AnCo
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Sim — pertinente para o campo da Análise Cognitiva.
Não
Relações interativas entre demandas, processos cognitivos e competência em teste de compreensão de leitura SFL.
Validar a suposição de que processos cognitivos podem servir como indicador de competência para a validação do construto do teste.
Linguística Cognitiva
Análise Cognitiva do construto do teste, Análise Fatorial Exploratória, Protocolos Think-Aloud.
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Convergência entre resultados quantitativos e qualitativos.
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Como citar esta análise
ANCO, E.. *Análise cognitiva: Interaction between demand, process and competence: a cognitive analysis of the construct of the SFL reading comprehension test for Chinese speakers*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/2099/. Acesso em: 21 jul. 2026.
AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: Interaction between demand, process and competence: a cognitive analysis of the construct of the SFL reading comprehension test for Chinese speakers. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/2099/