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Análise de

Socialising Epistemic Cognition

Simon Knight Karen Littleton
Educational Research Review, 2017.
DOI: — sem registro —

Grade de análise

A obra atravessada pela grade AnCo

Treze campos derivados da metodologia do grupo. Campos sem registro nesta análise podem ser preenchidos por novas análises do mesmo artigo.

Pertinência

Não pertinente para o campo da Análise Cognitiva.

Define o conceito

Não

Objeto

Uma nova abordagem para a cognição epistêmica (epistemic cognition), focada na sua natureza socializada.

Objetivo

Desenvolver um novo relato de cognição epistêmica com base em epistemologia social e teorias socioculturais.

Foco

Cognição Epistêmica, Aprendizagem Colaborativa e Teoria Sociocultural.

Metodologia

Revisão Teórica (Foco em epistemologia social e teoria sociocultural).

Epistemologia
Sociocultural/Teórica
Teoria
Epistemologia Social; Teoria Sociocultural
Aspectos relevantes

— sem registro —

Referenciais

— sem registro —

Resultados

O foco da análise deve ser mudado para o nível coletivo e para as formas como os padrões de conhecimento emergem como propriedade comunicativa da atividade.

Contexto de produção

— sem registro —

Observações

— sem registro —

Como citar esta análise

ABNT

ANCO, E.. *Análise cognitiva: Socialising Epistemic Cognition*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/2271/. Acesso em: 21 jul. 2026.

APA

AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: Socialising Epistemic Cognition. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/2271/