Acervo histórico

Análise de

The use of a virtual guest speaker as a catalyst for deep learning

Alcione N. Ostorga, Peter Farruggio
Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2013.
DOI: 10.1016/j.sbspro.2013.10.180
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Grade de análise

A obra atravessada pela grade AnCo

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Pertinência

Não pertinente para o campo da Análise Cognitiva.

Define o conceito

Não

Objeto

Uso de um orador convidado virtual em uma discussão assíncrona com futuros professores.

Objetivo

Analisar se o orador virtual serve como catalisador para a análise crítica (deep learning) de políticas educacionais.

Foco

Aprendizagem Profunda e Mediação Tecnológica na Formação Docente.

Metodologia

Análise Qualitativa (Análise de discussão assíncrona).

Epistemologia
Empirismo
Teoria
Não especificada (Foco em deep learning)
Aspectos relevantes

— sem registro —

Referenciais

— sem registro —

Resultados

O orador convidado virtual serviu como catalisador para o pensamento crítico (critical thought) e análise de políticas.

Contexto de produção

— sem registro —

Observações

— sem registro —

Como citar esta análise

ABNT

ANCO, E.. *Análise cognitiva: The use of a virtual guest speaker as a catalyst for deep learning*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/2341/. Acesso em: 21 jul. 2026.

APA

AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: The use of a virtual guest speaker as a catalyst for deep learning. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/2341/