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Análise de

Training Advanced Skills for Sustainable Manufacturing: A Digital Serious Game

Stefano Perini et al.
Procedia Manufacturing, 2017.
DOI: — sem registro —

Grade de análise

A obra atravessada pela grade AnCo

Treze campos derivados da metodologia do grupo. Campos sem registro nesta análise podem ser preenchidos por novas análises do mesmo artigo.

Pertinência

Não pertinente para o campo da Análise Cognitiva.

Define o conceito

Não

Objeto

Um jogo sério digital (LCA Game) para suporte à compreensão da Avaliação do Ciclo de Vida (ACV) para manufatura sustentável.

Objetivo

Analisar requisitos de aprendizagem e apresentar um jogo digital como uma abordagem educacional promissora.

Foco

Educação, Manufatura Sustentável, Jogo Sério Digital.

Metodologia

Análise de Requisitos de Aprendizagem; Desenvolvimento de Jogo (Co-design).

Epistemologia
Aplicada/Design
Teoria

— sem classificação registrada —

Aspectos relevantes

— sem registro —

Referenciais

— sem registro —

Resultados

Jogos digitais (DGBL) são promissores para treinar habilidades avançadas; o LCA Game é adequado para universidades e empresas.

Contexto de produção

— sem registro —

Observações

— sem registro —

Como citar esta análise

ABNT

ANCO, E.. *Análise cognitiva: Training Advanced Skills for Sustainable Manufacturing: A Digital Serious Game*. AnCo: Plataforma de Análise Cognitiva, 2026. Disponível em: https://anco.ufba.br/analise/2351/. Acesso em: 22 jul. 2026.

APA

AnCo, E. (2026). Análise cognitiva: Training Advanced Skills for Sustainable Manufacturing: A Digital Serious Game. AnCo. https://anco.ufba.br/analise/2351/