TENSÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E IN(EX)CLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS: ECOS DE UM SILENCIAMENTO?

CALIXTO, H. R. S.; RIBEIRO, A. E. A.; BRASILEIRO, T. S. A.

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2020)

10.21723/riaee.v15iesp3.14450